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“Attenti al Tablet in classe: crea nuovi analfabeti”

Attenti al Tablet in classe. L’uso massiccio di pc e internet a scuola non assicura miglioramenti nelle performance degli alunni. Ma addirittura ne determinerebbe un calo negli apprendimenti. A parlare a Repubblica è Benedetto Vertechi, pedagogista italiano, che riapre l’annosa diatriba tra coloro che considerano tablet e Lim nelle aule scolastiche un toccasana contro gli scarsi risultati e – dall’altra parte – i tanti docenti che continuano a credere nell’insegnamento alla vecchia maniera, con tabelline e poesia imparate a memoria.

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Ambienti di apprendimento

di Giovanni Marconato

Gli “ambienti di apprendimento” sono l’approccio didattico adeguato quando si vuole promuovere un “apprendimento significativo” piuttosto che uno meccanico, quando si persegue la comprensione e non la memorizzazione, la produzione di conoscenza invece che la sua mera riproduzione, l’utilizzo dei contenuti didattici piuttosto che la loro ripetizione. In questo articolo presentiamo a livello teorico il concetto di “ambiente di apprendimento” e nei successivi due contributi mostreremo degli esempi concreti.

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Per tutti quelli che non hanno mai giocato

 

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No, grazie

Il problema dello spaccio digitale

… il problema non è la tecnologia ma il pensiero."

in Apprendere (con e senza le tecnologie)