Ieri agno_x ha pubblicato il suo
primo post, oggi l’ha modificato aggiungendo le sue considerazioni sui browser e una tabella comparativa. Mi sembra un bel modo per incominciare.
”Come saranno selezionate le persone che costituiranno i nuovi modelli culturali? Per ora l’eredità dei precedenti sistemi è ancora forte e la televisione influisce ancora sulla definizione dei blogger-modello.”
Blog e cultura – Luca De Biase
*chiosa
"
Quando abbiamo iniziato a sviluppare il web esistevano già numerose applicazioni: la posta elettronica, il trasferimento di file, le chat erano lì. Ma non esisteva ancora una biblioteca: per trovare un documento era necessario trovare la persona che lo possedeva. Il web nasce proprio da questa esigenza di condivisione."
[…]
"
Il web 2.0 non è una tecnologia, ma l’uso sociale del web. Un uso che era previsto fin dalla sua prima incarnazione."
[…]
"
Wikipedia è esattamente agli antipodi rispetto a quello che noi intendevamo quando abbiamo creato il web. Non ha senso tentare di accentrare la conoscenza all’interno di un unico sito: la forza del web sta proprio nel diffondere le informazioni ovunque e di collegarle attraverso l’ipertesto. In questo senso tutto il web è già una gigantesca Wikipedia."
[…]
"…
Quello che mi spaventa è come le giovani generazioni, che dovrebbero comprendere meglio di noi queste tecnologie, non si preoccupino in alcun modo dei pericoli di questo accentramento di poteri. Perché la Rete sia libera è necessario mantenere separato il contenuto dall’infrastruttura […] Probabilmente quella per la neutralità della Rete è la vera grande battaglia che dovremo combattere nei prossimi anni."
[…]
"…
i giovani dovrebbero essere più consapevoli di quello che fanno in Rete. In quanti si pongono il problema di dove, fisicamente, sono archiviati i dati personali? Serve una maggiore conoscenza non solo della superficie, ma anche delle parti più nascoste del web."
[…]
«Perché è necessario capire il web»
di Federico Fasce
Pubblicato in Miscellanea
Tagged appunti, blog, condivisione, conoscenza, contenuti, giovani, internet, ipertesto, letture, liberta, robert cailliau, sapere, web, wikipedia
