L’argomento è sempre quello di molti anni fa, le politiche e le pratiche dell’introduzione delle TIC in classe
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Brancolare, bricolare
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TIC & POF
Gruppo di studio residenziale. Riflessioni sulle Tecnologie, Internet e la Scuola Italiana – Gubbio 23 e 24 ottobre 2009
Il mio contributo – Appunti di viaggio: i rischi, l’inatteso e l’incerto [PDF 790 KB]
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Internet e la nuova alfabetizzazione
Clive Thompson su Wired commenta i risultati di una indagine condotta dall’università di Stanford nella quale vengono evidenziati gli effetti positivi che internet e l’avvento della comunicazione digitale sta avendo sulla popolazione scolastica americana e sul suo livello di alfabetizzazione.
via FB: Leila Moreschi
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Pillole dal congresso del CKBG
Roger Saljo
L’apprendimento nell’era digitale è metacomunicativo e richiede e sviluppa abilità meta-cognitive; è sempre meno meccanico e sempre più “concettuale” e “procedurale”.
Michael Cole
Pare, quasi, che le nuove tecnologie aggiungano un sesto senso alle nostre abilità.
Giuseppe Riva
NeuroVR (www.neurovr.org) che consente di simulare delle situazioni per fare sperimentazioni pratiche
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