Archivio della categoria: learning

Italia, quale innovazione nelle Università?

di Giovanni Arata

”Prima inchiesta di Punto Informatico sullo stato dell’e-didattica. L’Italia messa a confronto con il contesto internazionale. Il MIT fa scuola in mezzo mondo, e gli atenei italiani? Gli studenti parlano di periferia dell’innovazione”

Il laboratorio come viaggio di esplorazione

Come si fa a spiegare la cultura della rete, le dinamiche di relazione, la struttura delle conversazioni i processi di co-creazione in aula? Anche attraverso” un viaggio

Potere – potenza, autorita’ – autorevolezza

:: Potere e autorevolezza flessibili: Insegnanti e discenti in ambienti digitali – Giuseppe Granieri

… segue conversazione (aggiornato il 23 gennaio 2008)

L’economia della conoscenza

Parola chiave: sostenibilita’

Da che parte voglio stare?

:: Verso un’ecologia del sistema operativo – Sergio Maistrello
:: Quanto siamo disposti a fare per poter vivere secondo la nostra personale “ecologia”? –  Suzukimaruti
:: Niente di nuovo in Vista – Settolo
:: Le fanfare per Windows Vista – Michele Bottari
:: Lo sviluppo non sostenibile di Vista – Michele Bottari
:: Pietra Tombale e sbadiglio – Network Games

"Il meglio si sposta continuamente non non solo perché le situazioni "oggettive" si evolvono, ma perche’ la conoscenza delle situazioni si affina o si ingarbuglia […] e perche’ i criteri di scelta cambiano in funzione delle trasformazioni del contesto e dell’evoluzione dei progetti. Ogni nuova scelta viene fatta dall’interno di un cammino originale e imprevedibile di apprendimento collettivo e di invenzione di se’"

Pierre Lévy – L’intelligenza collettiva. Per un’antropologia del cyberspazio – Milano, 2002. p. 242.